Regnskov med hængebroger, ved Cape coast

 

Projekt “Byg fodboldmål med børn fra Osu børnehjem”

 

Gris i søen

 

Tamitbo ved Big ada

 

 

Mål formulering

Vidensmål.

1) Jeg vil som pædagog studerende, gerne lære at styrke autisters lære processer:

Det vil jeg opnå ved at, prøve at sætte mig ind i deres forestillingsevne.

Det vil jeg opnå ved at, finde relevant literatur.

Det vil jeg opnå ved at, snakke med personalet.

2) Jeg vil som pædagog studerende, gerne blive bedre til at udtrykke mig fagligt på engelsk:

Det vil jeg opnå ved at, spørge ind til ord og udtryk jeg ikke forstår.

Det vil jeg opnå ved at, bruge ordbog.

3) Jeg vil som pædagog studerende, gerne undersøge hvilken omsorg man, i de udviklingshæmmedes fritid yder for dem:

Det vil jeg opnå ved at, snakke med pårørende.

Det vil jeg opnå ved at, tage med hjem til en enkelt bruger.

Færdighedsmål.

1) Jeg vil som pædagog studerende, gerne opnå et positivt arbejde med personale og bruger:

Det vil jeg opnå ved at, være engageret i tilrettelæggelsen af arbejdet.

Det vil jeg opnå ved at, være åben og hjælpsom.

Det vil jeg opnå ved at tage hensyn til kulturforeskellene.

2) Jeg vil som pædagog studerende, gerne lære at bruge billed sprog:

Det vil jeg opnå ved at, lave billeder med tilhørende tekst.

Det vil jeg opnå ved at, prøve det af på et par brugere.

Det vil jeg opnå ved at, involvere læren i det.

3) Jeg vil som pædagog studerende, gerne opnå et helhedsbilled af institutionen:

Det vil jeg opnå ved at, fungere i flere af klasserne.

Det vil jeg opnå ved at, drøfte/foreslå, forskellige metoder med ledelsen.

Det vil jeg opnå ved at, drøfte/foreslå, forskellige metoder med læren.

Holdnings og interesse mål.

1) Jeg vil som pædagog studerende, lære hvor man skal blande sig og ikke skal, i forhold til bruger indflydelse:

Det vil jeg opnå ved at, observere.

Det vil jeg opnå ved at, spørge ind til personalet.

Det vil jeg opnå ved at, tale med den enkelte bruger.

2) Jeg vil som pædagog studerende, gerne lære hvilken sundhedsmæssig politik Ghana praktisere:

Det vil jeg opnå ved at, snakke med personalet.

Det vil jeg opnå ved at, deltage i mad lavningen.

Det vil jeg opnå ved at, tale med ledelsen.

3) Jeg vil som pædagog studerende, gerne lære Ghanesernes holdning at kende, i forhold til udviklingshæmmede:

Det vil jeg opnå ved at, snakke med personalet.

Det vil jeg opnå ved at, snakke med ledelsen.

Det vil jeg opnå ved at, snakke med min praktikvejleder hernede (Anthony)

Min faglige holdning mht. udviklingshæmmede og deres bruger indflydelse, er jeg i fær med at beabejde, da det Ghanesiske samfund diktere pædagogikken i en for mig at se noget hårde retning end den Danske, fx hører man aldrig “Har du lyst til?” men der i mod “Nu skal du”  og “Ellers slår jeg dig!!!”

 

D 2-10-07

Ja nu har jeg så fungeret på New Horizon i 14 dage, og efter en relativ rolig uge i “Work shop”,  har jeg  været i en  klasse  med  8  drenge /mænd i aldren 12-28 år, da jeg mandag startede kl. 9:00 var det tid for matematik, her bad en ung mandelig lære med et stort smil, mig om at sætte mig hen til en dreng der, lavede plus stykker som fx: 2+6, dette var kun muligt for ham at regne ud, ved hjælp af at tælle beløbne sammen i form af kapsler.

Her efter var der “Snack break” og det var kiks og chips som eleverne, selv havde medbragt.

Det er ikke alle der besider et verbalt sprog, men aligevel kunne læren og de 2 medhjælpere, tyde dem via deres kropssprog, vilket nok har noget at gøre med at de har kendt hinanden længe, der for stod det med et også klart for mig at, jeg behøvede at være der i mere end en uge.

Der var efter pausen historie oplæsning, og senere læring om det menneskelige skelets opbygning, jeg syntes at læren klarede det på en god og tålmodig måde.

Da dagen var omme snakkede vi sammen om hvorfor jeg var der, han var glad for at jeg selv var kommet ind på emnet, og iøvrigt villig til at give plads for mine ider.

Tirsdagen mindede meget om mandagen, det jeg koncentrærede mig mest om var elevernes navne samt være måde og lærens proffession.

Onsdagen var vi (alle de studerende der er under Anthony) på skolen for at se den det var med morgen bønd, sang, dans og her efter sport ude på plænen.

Efter et par timer her var vi på vej til Street academy, en skole for gade børn, det var en masse larmende børn i et lille lokale.

Her traf vi Svend fra Bupl i Danmark, han var ved at registrere børnene ved at fotografere dem, han kunne fortælle at for at komme i praktik her skulle det nu foregå igennem ham da man ville vide hvilke kvalifikationer de udefra kommende, kunne tilføre akadamiet.

Hans adresse er: Geislersgade 30, københavn 2300 s, mob. 20442102 og email: svel@post3.tele.dk

Om torsdagen var der noget der kunne minde om natur videnskab, der bestod i at tage eleverne med en tur rundt på skolens grund, her fik eleverne så af vide at der var rent når der var fejet, og der vor skraldebunken lå var der beskidt.

Om fredagen dukkede læren aldrig op, så jeg lage selvstændigt ud med nogle pudslespil.

Og opøvede at få en elev til at læse og fortælle mig om billeder i en bog.

Tilsidst var det tid for udendørs aktivitet på legepladsen, vor jeg på opfordring fra nogle elever skubbede dem på gyngerne.

Den elev som jeg havde hjulpet med matematiken var lidt tilbagetrukken, og gik for sig selv, så jeg prøvede at involvere ham i løjerne, han sage at han gerne ville gynge men, turde aligevel ikke så efter 10 min. blev vi enige om at jeg skulle skubbe ham.

I weekenden var jeg lørdag ude på Osu børnehjem vor jeg var i den første tid, der var børnene virkelig glade for at se mig, og jeg havde 5 af dem med til stranden sammen med en anden pædagog studerende.

Søndag var jeg med den selv samme studerende ude at gå, men spiste nogle kebab gril spyd der var lidt for kolde, i hvert fald har jeg nu i dag (tirsdag) haft dårlig mave i to dage øv!

 

Uge 38, start på praktik i New Horizon special school

Uge 38 skulle så vise sig at blive starten på min reaelle praktik, på New Horizon special school, indtil da har jeg jo været på Osu childrens home.

Mandagen var blot et kort visit hvor den anden praktikant og jeg så skolen, samt hilste på forstander Mrs. Salome Francois og personalet, de udviklingshæmmede brugere var endnu ikke kommet.

Tirsdagen startede med morgen sange, dans og så blev eleverne opfordret til at fortælle om deres sommerferie, en ting der jo umedbart er dejligt, men der var for meget støg rundt omkring til at, jeg rigtigt kunne forstå hvad der blev sagt.

En ting er at en udviklingshæmmed kan være højrystende, men at personalet bad dem om at fortælle, og så snakkede hend over var bare for meget, og jeg havde virkelig lyst til at irettesætte dem, men nej for jeg havde ikke engang været der i 1 time, og jeg ville gerne lære normerne, på stedet at kende inden jeg for alvor blander mig.

Fx syntes jeg virkelig at det var ledt at, de grinte på en nærmest nedværdigende måde af, de udviklingshæmmedes historier, men ved nærmere eftertanke kan jeg godt se at det, som en del af deres profision er vigtigt at have humoren med sig.

Efter morgen samlingen var jeg rundt i de 8 klasser hvor der blev læst, bygget med Lego, tegnet, flættet og arbejdet med computere.

Efter denne rundvisning kom vi ned til en række forskellige workshops, for voksne og det er her jeg har været siden.

Jeg har primært opholdt mig sammen med en præst der også kan finde ud af at bygge skamler, hvilket han gør hele dagen sammen med en bruger.

Da jeg altid har været god til træ, er dette naturligvis et sted jeg har opholdt mig en del.

Onsdag var der 2 timers morgen træning, hvilket bestod i at løbe rundt på en fodbold bane, hvor efter alle stillede sig i en rundkreds og efterlignede personen i midtens bevægelser, herefter blev der spillet fodboldt og kastet bold.

Jeg prøvede herefter at lave halskæder med 10 damer, og ville også gerne prøve værkstedet med kurveflet, men da træet ikke var forarbejdet pga. sommerferien, var det istedet regne stykker, der blev syslet med.

Torsdagen ville jeg gerne prøve at lave batik tryk på stof til duge, der var en enkelt bruger der tegnede efter en skapilon, men selve prosessen måtte vente da, man ventede besøg af en mordel der var vendt hjem fra Amerika og hun skulle jo se at de lavede “noget”.

Så jeg var istedet over og lave dørmåtter, samt se hvordan man ud af reb laver sæder til skamlerne.

Fredagen gik med at lave flere skamler, og i en pause var jeg oppe på børnenes legeplads, alt i alt en god uge, i næste uge vil jeg gå igang med målene, vilket dog vil betyde at jeg ikke kan være i træværkstedet heletiden, efter som der kun er en bruger, som lader til at klare sig ganske fint uden mig.

 

Tur til det nordlige Ghana

Søndag D 2-9-07, kl. 7:00, begav syv studerende inklusiv mig selv af sted nord på, sammen med chuføren Ben i en leget Nissan firhjulstrækker, det skulle ca. 1 time efter vise sig at det var godt vi netop havde hyret Ben da han også er mekaniker og bilens tendings system satte ud, vi var på det tidspunkt nettop kommet ud af Accra, hvilket i sig selv var lidt af en bedrift, da der er meget køg på ind og udfaldsvejene.

Kl. 22:30 andkom vi godt trætte til Mole national park, et virkelig spændende sted.

Vi var alle godt brugte men samtidig, også glade for at være nået frem, til motellet jeg og 2 andre (Peter og Katrine) valgte at hoppe i polen, for at køle lidt af det, en meget special oplevelse i en afrikansk mørk skov .

Næste dag fik alle lidt af et chok da, der stod en elefant 3 meter uden for vores dør, vi røg ud og tog billeder af den, det var helt bestemt noget andet end at se en elefant i zoo eller cirkus, Elefanten ja, den fortsatte med at spise græs som om indet var hændt.

Jeg fandt aldrig ud af om elefanten var blevet lokket til eller var gået så tæt på af egen fri vilje, men senere da folk sad ved polen og spiste kom en flok aber og stjal først kiks, fra en ubevogtet taske så gik turen til et bor vor en pige væntede med mad på sin kærste, aberne sprang over til hende  med det resultat at, hun blev forskrækket og hoppede væk, og så forsynede aberne sig med pomfritter og brød.

5 sekunder efter var personalet i færd med at kaste stole efter de lodne bavianer.

Om eftermiddagen kørte vi 2 biler rundt i skoven med en guide, der selvfølgelig havde med bragt en riffel, bare for en sikkerheds skyld.

Vi så Antiloper, Vortesvin, Aber, Elefanter og en del fugle jeg desvære ikke kender navnene på.

På vej tilbage  kørte vi i gennem en lille by vor ager og vortesvi randter rundt bland kogekogner, der sad og lavede mad, her blev der kastet sten efter dyrene hvis de kom for tæt på, men det lod ikke til at røre dem specielt.

Det at se mennesker og “Vilde dyr” leve side om side, uden at det lod til at gøre indtryk på nogen af parterne, er simpelthend noget af det mærkeligste jeg nogen sinde har set.

Næste morgen kl.7:00, var vi en støre grupe (15 stykker) der drog ud på safari, vi så de samme dyr som dagen inden, og havde til sist lyst til at se hvordan en ommelet så ud, da vi kom til et fugletårn, her sad vi i 5 minutter og fik øje på 3 krokkediller, det var noget vi kunne bruge, de var ganske rolige og lå bare på breden af og i en sø, det vildeste var at vi fik lov til at se tænderne på den på bræden! Waauv et gebis, sådan lå den længe og væntede vel bare på at, nogen skulle komme tæt nok på til at den  kunne hapse dem, det fik vi dog aldrig lov til at se, da vores guide ville vidre, lidt iriterende men vi turde ikke andet end at følge ham.

Der skulle også være løver men kun efter mørkets frembrud.

Om eftermiddagen drog vi 4 mennesker, 1 times kørsel fra Mole motel, for at se en gammel moske, i bygen Larabanga.

Det var ikke muligt at se den inden for medmindre man var muslim, men vi fik da lov til at tage billeder af den udefra, og donere penge, det er dejligt at folk er åbne og kommer hend til os for at snakke, men det ender hele tiden på det faktum at vi er riger end dem, og at vi godt kan give dem penge, det er heller ikke noget problem til en vis grad, og det er dejligt at være med til at gøre en forskel, men vi skal jo også leve, og man får en føgelse af at blive udnyttet.

Nå men næste dag (Onsdag) køre vi til en lille landsby/skov med aber, der var fasinerende træer, og at se aberne springe fra trækrone til trækrone var bare så lækkert (dog svært at tage billeder af).

Nu var det i mellemtiden blevet mørkt, og Kumasi som vi skulle til var pludselig, udelukket, så vi overnattede i en anden by vor aftensmaden stod på ris og bønner i plasticpose.

Kl. 9:00 næste morgen var det afsted, jeg havde sovet  rigtig godt, det er utroligt så træt man bliver af at, side i en bil en hel dag.

Men 3 timer efter var vi i Kumasi vor vi fandt endnu et hotel,  Ben vores chufør fortalte os at vi skulle passe på Kummasis indbyggere, da de ikke altid var lige søde, så ventede vi i 3 timer på vores mad, og gik på militær muserum der lå lige i nærheden, det viste Itialienske våben, og nogle hjemme byggede gevære, køller, knive og meget andet, der var faner fra tiden vor britterne havde magten, den gang var det det engelske flag vor på der var bruderet “Guld kyst kompaniget”.

Dagen efter tog vi i zologiskhave vor det var lidt ubehageligt at, se dyr i bur når man lige havde set dem fritgående i Mole, men det er jo en måde for Ghanaeserne at tjene penge, lige som i Københavns zoo, desuden var det heller ikke alle dyr der var i bur, for i træerne hang “Flyvende hunde” en slaks flagermus, det var meget rart.

Her efter drog vi hjem til Accra, og skulle om lørdagen vidre til Hvidsand strand, vi havde sagt til Ben at han kunne tage sine 3 børn med der var en dreng på 2 og 2 piger  på hendholdsvis 5 og 7 år, det var en god måde at slutte ugen af på.

Efter dette besøg

 

Ugen der gik, hortigere end man kunne nå at få sandaler på…

Yeah! Det var så endnu en uge, og samtidig også den første måned i Ghana.

I dag lørdag D 1-9-07, var vi til 2 brylluper, i træk (lidt hårdt, når man normalt holder sig fra den slaks), men ja, det første mindede om et dansk, vor i mod det andet (Anthonys ven) var en del festligere, vor præsten nærmest sang sin prædken.

Der blev også benydet bongotrummer, og trumpet under den musikalske udførelse.

Orglet var et lille elektrisk, det samt koret lød meget almindeligt.

I slutningen af hver bryllup, dansede eller gik, alle op med penge, der blev lagt i en boks.

Pengene bliver givet  til brude paret og der ryger måske også lidt af til kirken.

I den øvrige uge har jeg samlet skrald med nogle af de 9-11 årige på børne hjemmet, en ting de havde lidt svært ved at forstå, den dybere mening med, da affald jo bare er noget man smider i Ghana.

Næste dag var der skrald igen, da jeg så et barn smide skrald fik det besked på at smide det ud i en skraldespand (det bliver senere brandt af, da det koster penge at komme af med det)

Nå men man kan jo håbe på at børnene tager ved lære af det, selv om det vil tage tid.

2 andre studerende og jeg var midt på ugen med 17, drenge på stranden, det gik smader godt, det eneste problem, var at Taxa chufføren ændrede den ellers aftalte pris, da vi kom frem, nå men 3 kr fra eller til det er nok til at overkomme.

Parpirsfly har også været det store hit blandt drengene (8-12 årige) i denne uge, det startede med at en dreng hendvænte sig til mig med en bog om parpirsfly, og så gik der ellers sport i det.