Institutionen benyttes hovedsaligt af Ghanaeserer, men også Amerikanerer er på New Horizon special school.
De er udviklingshæmmede, handicapede her i blandt også skjulte handicaps som ordblindhed.
Skolen er ligesom resten af Ghana stærkt præget af kristendom, men skoleinspektørens højrehånd er Muslim, så hun er lige som et par af eleverne ude og bede midt på dagen, det er dejligt at se, mennesker med de to religioner gå hånd i hanke, for det har indtil vidre ikke haft nogen betydning.
New Horizon er en privat special skole, så de fleste af eleverne kommer fra velhavende familier der kan betale for dem, dog er der også en pige fra Osu childrens home, som er et fattigt stats ejet børnehjem, hun har selvsagt ingen forældre, der kan tage sig af hende, men hun er heldig at have en sponsor, der kan betale for hendes skole gang.
Ved muslimske højtider er det ikke ualmindeligt med en helligdag, gældende for alle uanset religion, det var dog ikke tilfældet i går fredag, da en forening kaldet “Knights and Ladies” kom på besøg, en slags jule fest der var sat til at begynde kl 8:30 om morgenen, men pga. “Ghana time” startede løjerne ca. 9:30 en Dj spillede utrolig høj dansevenlig musik, og et bjerg af gaver i form af slik, drikkevarer,legetøj, toiletpapir, blyanter og meget andet blev stillet frem til alles skue, her udover blev et stort penge beløb også nævnt som foreningen havde doneret.
Jeg var sammen med de udviklingshæmmede, der bar masker med fjer i alle regnbuens farver, “Ude at svinge træbenet” til numre der er blevet spillet de sidste 4 mond. på gader og stræder.
Ellers var en masse stole stillet frem, og kager, ruller af budadej med fyld samt sodavand, blev delt ud.
I lørdags var et lignende arengemant stillet på banen, med focus på salg af kunst håndværk, pruduceret i skolens “Workshops”af udviklingshæmmede med hjelp fra lærerne og mig.
Men flagskibet var helt klart det tromme/danseshow, der foregik løbende den dag, der var 2 lærer og4 brugerer der spillede, og en masse brugerer i skiftende kustymer, der dansede og mimede, så de billeder fra dagen, håber jeg på at få lagt ind på blogen, inden for en rum tid.
Jeg har iøvrigt lade mig fortælle, at noget lignende vil gendtage sig, ved skolens jule afslutning D 18 December, bare om aftenen så det glæder jeg mig selvfølgelig til.
Forældrene/familien er blevet informeret om disse begivenhed, via elevens personlige bog, og enkelte plakater har også afsløret, at noget var og stadig er i vente.
Ellers inddrages forældrene i skolens liv, hvis de selv henter deres børn, en ting næsten ingen gør da, de bor/arbejder langt væk, så der er en blomstrende virksomhed for de mange taxa churfører.
En anden måde man kan få indsigt i skolens liv på, er ved at deltage i det halvårlige møde, det gjorde jeg også for et par måneder side, det var temlig specielt.
Det foregik på en lørdag, og alt personalet inklusiv inspektøren, kom flere timer forsent (“Ghana time”) det ganske normalt, det startede med en bønd, og hoved emnet var økonomi, bla. med indsigt i skolens indtægt af svampe dyrkning.
Institutionskulturen bygger på en stærk styring fra ledelsen, og de eneste egentlige retningslinier udefra er, at eleverne skal lære og at man ikke må slå dem.
Jeg har desvære op til flere gange, været vidne til at de normer ikke er blevet overholdt, hvilket også har resultered i diskusioner samt refliktioner, lærene og mig imellem.
En gang imellem har jeg følt mig latterlig gjort, hvis 2 lærer har grint af mine pædagogiske argumenter, og indbyrdes har slået over i et af deres mange sprog, som virkelig ikke er til at tyde.
Der er ca. 40 sprog i Ghana, 2 af de mest brugte her i Acra er Gh og Thi, her udover er der også mange forskellige dialekter.
